| « ‹ May_NOM 2012 › » | ||||||
| П | В | С | Ч | П | С | В |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17![]() | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28![]() | 29 | 30 | 31 | |||
| Практикум по тест-дизайну |
Ближайшая дата начала курсатренер: Баранцев АлексейВы наверняка читали о том, что гарантированно найти все ошибки в сколь-нибудь сложной программе средствами тестирования невозможно. Равно как невозможно доказать, что ошибок в программе нет.
Тренинг логически состоит из двух частей.Первая часть посвящена практике применения базовых техник проектирования тестов. Тех самых, которые описаны в каждой книжке, но которые могут давать совершенно различные результаты в зависимости от того, как их использовать. Часть 1: практика применения техник тест-дизайна1. Анализ границ и разбиение данных на подобласти.Это -- основа основ, те самые 20% усилий, которые обеспечивают 80% результата. И вместе с тем, эта по сути самая простая из техник является наиболее сложной с точки зрения практики её применения. Потому что, во-первых, эта техника невероятно многослойная -- если вы нашли какие-то границы, это не значит, что других нет, и дополнительный анализ иногда оказывается очень плодотворным. А во-вторых потому, что эта техника требует больше всего творчества, интуиции, иногда даже везения. То есть -- больше всего практики, потому что только таким путём можно выработать в себе чутьё границ. 2. Комбинаторные методыВ отличие от анализа границ, техники комбинирования данных не требуют особого творчества, здесь нужна кропотливая работа и полезно обладать некоторыми познаниями в области математики -- комбинаторики и математической статистики. Но, разумеется, если у вас нет высшего математического образования, или вы просто забыли то, что когда-то изучали -- это не повод бросать тестирование. Всё необходимое я расскажу, а большую часть чёрной работы будут выполнять за вас инструменты. 3. Тестирование последовательностей операцийЭта область тестирования в настоящее время исследована гораздо меньше, чем две вышеупомянутые, а применяемые техники сложны в использовании и слабо поддержаны инструментами. Тем не менее, на тренинге мы рассмотрим несколько подходов различной степени сложности к построению последовательностей -- на основе вариантов использования, на основе диаграмм взаимодействия, но основе автоматных моделей, и конечно же генерацию случайных последовательностей. 4. Тестовое покрытие: как понять, что тестов достаточноТестировщику важно не только уметь придумывать много тестов, но и вовремя остановиться. Это очень непростое решение, учитывая уже упомянутый факт, что сколько ни тестируй, это не гарантирует обнаружения всех дефектов. Тем не менее, в какой-то момент мы должны сказать, в первую очередь себе, что тестирование выполнено "полностью". Для этого требуется некоторый критерий "полноты". И в качестве такого критерия обычно используется покрытие чего-нибудь -- требований, программного кода, модели поведения, модели данных и т.д. Мы рассмотрим различные покрытия и проследим их связь с техниками проектирования тестов. Часть 2: понимание принципов тест-дизайнаВторая часть основана на внимательном изучении двух наборов эвристик, описанных в документе "Heuristic Test Strategy Model", созданном Джеймсом Бахом. 5. Product Elements: SFDPOTПри рассмотрении программного продукта можно выделить различные аспекты:
Если тестировщик концентрирует внимание только на некоторых аспектах, упуская из внимания остальные, он рискует пропустить серьёзные дефекты. И наоборот, ориентируясь на различные аспекты, тестировщик может создать более разнообразные тесты, что позволит выявить больше разных дефектов. Мы увидим, как применение одних и тех же техник даёт новые результаты, если применять их к различным аспектам. 6. General Test Techniques: FDFS CURSПоследнее занятие будет посвящено обзору различных приёмов проектирования тестов, в том числе тех, которые ранее в явном виде не встречались в ходе тренинга. Мы рассмотрим классификацию техник тест-дизайна, выделив восемь "обобщенных техник":
Для каждой из обобщенных техник будут приведены примеры, а также показано, как можно конструировать новые тесты путём комбинирования обобщенных техник друг с другом. Формат курсаОнлайн-тренинг продолжительностью 6 занятий, с еженедельными онлайн-занятиями и практическими домашними заданиями. Каждый участник курса будет получать обратную связь от тренера по результатам выполнения домашнего задания. Наиболее типичные ошибки будут разбираться на онлайн-занятиях. В случае, если Вы пропустите какое-либо занятие, Вы получите его запись и домашнее задание. Технические требованияОнлайн-курсы организуются с использованием системы GoToWebinar. С системными требованиями можно ознакомиться здесь: http://www.gotomeeting.com/fec/webinar/webinar_support (раздел "System Requirements & Purchasing", ответ на вопрос "What are the system requirements for running GoToMeeting, GoToWebinar or GoToTraining?"). Ничего устанавливать или платить участникам за эту систему не нужно. Вам просто нужно будет подключиться по ссылке, которую вышлют организаторы. Необходимы наушники или другая акустическая система, чтобы слушать ведущего. Микрофон не требуется, участники задают вопросы письменно. В случае возможных технических сбоев с ведущим можно будет связаться через систему Skype. |